Orações

analiseb

Disponibilizamos vários exercícios abaixo, sobre orações, para que possa se preparar para determinados vestibulares e provas nas quais você realizará ao decorrer do ano. Grande parte destes exercícios não estão com gabaritos, porém o ajudaremos pelo comentário ou e-mail.

Tudo pelos ares

Só mesmo na literatura um furacão se mostra tão leve e delicado. Furacões são ventos muito rápidos, circulares e, principalmente, violentos. Chegam com tanta fúria que, por onde passam, não sobra nada. Cidades inteiras são varridas do mapa. Pessoas são engolidas pelo cone de vento e cuspidas, metros adiante, como se fossem caroço de melancia. Casas desabam, árvores partem-se ao melo. Coisas, gente, bichos, tudo voa pelos ares, literalmente. E, voando volta ao chão, quebra em mil pedaços e/ou morre.

a. Quantos períodos compõem esse parágrafo? Quantas orações há em cada um?

b. Que período apresenta uma definição? Que tipo de predicado é utilizado para esse fim?

É comum a confusão entre Subordinada Adverbial Causal e Coordenada Sindética Explicativa. Vejamos como não confundi-las.

Se o fato que aconteceu primeiro estiver dentro da oração que possui a conjunção, ela será subordinada adverbial causal. Geralmente, a causal pode ser colocada no início do período, iniciada pela conjunção como.

Ex: Ele pegou a doença porque andava descalço.

* Andar descalço aconteceu antes da doença ( então… o que aconteceu primeiro está dentro da oração com a conjunção);

* Eu poderia dizer: Como andava descalço, ele pegou a doença.

Portanto: “…porque andava descalço” é oração subordinada adverbial causal.

Se o fato que aconteceu primeiro estiver fora da oração com a conjunção, ela será coordenada sindética explicativa. Geralmente, o verbo da outra oração está no imperativo.

Ex: Não ande descalço porque pegará uma gripe.

* Andar descalço aconteceu primeiro, mas está fora da oração com a conjunção.

Portanto: “…porque pegará uma gripe” é oração sindética explicativa.

Além do exposto acima, temos mais um fato que merece ser apresentado. Embora a NGB ( Norma Gramatical Brasileira ) não registre, existem mais dois tipos de oração subordinada adverbial : asmodais ( modo ) e as locativas ( lugar ).

Ex: Ele entrou, olhando-me com ternura. ( or. subord. adv. modal )

Gostaríamos de morar onde não haja violência. ( or. subord. adv. locativa )

Por último as orações subordinadas adverbiais também podem aparecer reduzidas, ou seja, sem conectivo e com verbo no infinitivo, particípio ou gerúndio. Observe os exemplos:

Ex: “O homem foi programado por Deus para resolver problemas.” ( Clarice Lispector)

( … = para que resolvesse problemas – or. subord. adv. final reduzida de infinitivo )

“ Terminada a procissão, retiraram-se os convidados.”

( = Quando terminou a procissão… – or. subord. adv. temporal reduzida de particípio )

“ Não tendo prova marcada, limitou-se a descansar.”

( = Porque não tinha prova marcada… – or. subord. adv. causal reduzida de gerúndio )

É isso. Espero que essa série de posts a respeito das orações subordinadas adverbiais tenha ajudado você a compreender melhor o assunto. Na próxima semana, faremos alguns exercícios sobre os tópicos apresentados na última semana.

37 exercícios sobre orações reduzidas

Estes 37 exercícios consistem no desenvolvimento e classificação de orações reduzidas. Desenvolver e classificar as seguintes orações reduzidas:

01) Construída a estrada, tornar-se-á fácil ir ao Norte.

02) Insisto em seres leal.

03) Sabemos estar você muito triste.

04) Terminado o recital, o artista foi aplaudido.

05) Preparando-se para o jogo, os meninos não irão sair.

06) Todos fizeram o firme propósito de não mais falar da vida alheia.

07) Era preciso rezarmos àquela hora.

08) Já pedi dinheiro para comprar mais selos.

09) A velhinha, arrastando a cesta pesada, agradeceu a caridade…

10) Descoberto o perigo, procurou-se evitá-lo.

11) As crianças, brincando pelas ruas, alegravam os transeuntes.

12) Estas são as entradas obtidas no clube.

13) É necessário você entender isto.

14) Meu consolo era alegrar aquela menina.

15) Disse não saber de nada.

16) Convém apurares a verdade.

17) Fazer o bem é um dever.

18) O pai pediu ao filho para brincar menos.

19) Tenho certeza de ser bem sucedido.

20) O essencial é salvarmos nossa alma.

21) O diretor concordou em realizar o concurso.

22) Nada farei sem você ordenar.

23) Não obtendo resultado, fustigou-o com a bainha da faca.

24) O mais certo é não dirigires sem carteira.

25) É possível começarmos no próximo sábado.

26) Suponho serem eles os responsáveis.

27) O êxito depende de teres confiança em ti mesmo.

28) Tenho esperança de ser eleito este ano.

29) O mais certo é desistires desta loucura.

30) Uma coisa me assombrava: terem eles mentido.

31) Nossa teoria fora a primeira a cair por terra.

32) Não iremos hoje, apesar de já termos as passagens.

33) Ao entrar o diretor, os alunos se levantaram.

34) Em vista de achar-me endividado, não pude aproveitar o negócio.

35) Ergueu a lanterna para iluminar-nos a estrada.

36) O pregador encareceu a necessidade de sermos amantes da paz.

37) Rogo-te responderes à carta urgentemente.

Exercícios práticos de Orações Adjetivas

[EXERCÍCIO 01] Sabendo que a oração subordinada adjetiva restritiva delimita, particulariza o sentido do seu antecedente, e que a adjetiva explicativa generaliza esse sentido, classifique as orações adjetivas abaixo e explique o sentido de cada uma.

a) Os alunos que têm dificuldade em leitura e compreensão de texto terão aulas extras aos sábados.

b) Os alunos, que têm dificuldade em leitura e compreensão de texto, terão aulas extras aos sábados.

[EXERCÍCIO 02] Divida os períodos abaixo em orações e classifique-as:

1) A água, que é inodora e incolor, é essencial à vida.

2) A dor que se dissimula dói mais.

3) O futebol, que é um esporte popular, traz muito dinheiro para poucas pessoas.

4) Os alunos que chegaram atrasados perderam a prova.

5) A casa onde morávamos foi destruída.

6) O livro cujo dono não foi encontrado está na biblioteca.

7) O bicho homem, que se intitulou Homo Sapiens, é convencido e cruel.

8) Duro é o sofrimento que nasce do vício.

[EXERCÍCIO 03] Reescreva as frases a seguir, transformando as orações subordinadas adjetivas em adjetivos equivalentes:

  • Por favor, não faça um discurso que não tem fim.
  • Ele sente pelo filho adotivo um amor que não se pode definir.
  • São marcas que não se podem apagar.
  • Este é um tipo de tarefa que não se pode executar.
  • É uma cena que não se pode descrever.
  • Este é um argumento que não se pode refutar.

[EXERCÍCIO 04] Encontre a oração subordinada adjetiva restritiva:

( ) O homem que discursava sorria.

( ) O triste é que não era uma planta qualquer.

( ) Só imponho uma condição: que não chegues tarde.

( ) Meu irmão saiu ontem.

( ) Sabe-se que o resultado foi positivo.

[EXERCÍCIO 05] Leia com atenção:

1- Devia ser bom o tempo em que não havia violência.

2- “ Só sabia que aquele momento era glorioso, raro, grande.” ( Érico Veríssimo)

Assinale a alternativa mais adequada:

( ) A oração destacada em 1 é subordinada adjetiva restritiva.

( ) A oração destacada em 2 é subordinada substantiva objetiva direta.

( ) Em 1, a palavra que é pronome relativo.

( ) Em 2, a palavra que é conjunção integrante.

( ) Todas as alternativas anteriores estão corretas

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